教师是用心做事，创造幸福的一个职业，作为一名老师，可能需要进行教案编写工作。教案可以帮助教师取长补短，弥补自身不足。下面的“图形的对称教学反思”是栏目小编收集整理供你借鉴的内容，相信您能从本文找到帮助！ 图形的对称教学反思 篇1 （一）师：同学们，我们已学过哪些平面图形？（根据学生回答分类板书） 师：请拿出按照课本P145剪下的8个平面图形，说说哪些图形是轴对称图形，然后再想办法验证。 （学生先猜测，然后动手折图验证，最后举手回答。） 生：第一个图形是等腰三角形，它是轴对称图形，有一条对称轴...