教师生动的课堂，要求课前就要做好准备，教案的好处数不胜数，需要好好准备，写好一篇优秀的教案需要注意哪些要点呢？以下是栏目小编收集整理的“三角形的分类教学反思”，希望大家喜欢本文！ 三角形的分类教学反思【篇1】 《三角形的分类》教学反思 教学设计分析 《三角形的分类》是小学四年级学生在对三角形有了初步认识之后进行的教学活动。我认为分类是一种数学思想，它是根据一定标准对事物进行有序的划分和组合的过程，三角形的分类在于给学生一种数学模型，为学生今后更好地应用三角形，进一步认识和研究三角形奠定知识基...