捧着一颗心来，不带半根草去。教师们都会提前做好教案。教案可以帮助教师提前把握科技工具的运用，怎么样才可以编写好教案呢？下面的内容是我们为大家整理的大数的认识教学反思简短，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。 大数的认识教学反思简短(篇1) 四年级数学上册第一单元《大数的认识》教学反思课程分析：《大数的认识》是四年级上册第一单元第1课时。本单元是小学生整数认识的最后阶段，也是系统整理整数概念、读写法则等的过程。在本单元之前，学生已经认识了万以内的数，建立了良好的数概念认知基础。本单元要认识万以上的...