什么样的老师教出什么样的学生，学生是什么面貌，往往老师就是什么面貌。好的教案能给学生带来更好的学习坏境。负责的老师在每一次课前都会准备教案，怎样提前准备好一份优秀的教案呢？由此，有请你读一下以下的“长方体正方体的表面积教学反思”，请继续阅读本文相关内容！ 长方体正方体的表面积教学反思【篇1】 本节课教学时我主要运用操作实验法、引探发现法、小组合作学习法等多种方法，给学生提供自主探索的平台，让学生通过小组合作学习，操作实验、观察、猜想、发现推导出长方体和正方体体积计算统一公式，让学生亲身经历知...