小学四年级教学计划 篇1 热，变化的天气，振动与声音，分别涉及新课程标准的物质科学的部分。教材设计了多个探究活动、专题研究，使学生获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的能力。 一、本册的教材在学生科学探究能力方面提出的新的要求： 1、让学生在学习的过程中，利用已有的生活经验与掌握到的科学知识，自主设计实验活动解决问题； 2、提高学生观察的准确性和精确性，例如使用数据进行科学分析，利用测量得到的信息绘制图表等； 3、注重收集和了解事实，学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。...