对每一节课都负责的就是好老师。编写教案前的准备工作一定要细思缜密，教案可以帮助教师提升教学质量，吸引学生的注意。如何写出一篇挑不出毛病的教案呢？或许你需要"小木偶故事教学反思"这样的内容,请马上收藏本页，以方便再次阅读！ 小木偶故事教学反思【篇1】 其中，感觉最有特色的地方是：“积累词语”这一环节。因为这课表情的词特别多，所以安排了让学生划词、读词、理解词、运用词达到积累运用的目的。把“板着脸、笑嘻嘻、愤怒、亲热、温柔、痛苦、伤心、着急、委屈、生气、龇牙咧嘴、嘟嘟囔囔、可怜巴巴、放声大哭”板...