教师最大的幸福就是把一群孩子送往理想的彼岸。教师每次教授重点内容时，都会提前做好教案梳理教学方式，教案方便教师上课时使用，更有效地提高教学效率。一份优质的教案需要我们写作时做到什么呢？以下为我们为你收集整理的分与合的教学反思，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！ 分与合的教学反思 篇1 《10的分与合》教学反思 ——赖自伦 本节课是分与合单元最后一个新授课，由于前面学生已经学习了2~5、6、7的分与合、8、9的分与合，再学习类似内容，学生可能会没觉得新鲜感，但是这一节课又显得十分重要，因为10...