教师犹如辛勤劳动的春蚕，教师需要准备教案也是每位教师的必修课。教案具有沟通作用，能搭建教学理论与实践之间的桥梁。敬读阅读栏目小编整理的《分数乘法》教学反思范文，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！ 《分数乘法》教学反思范文(篇1) 教学就是一个摸索的过程，年轻人有朝气但缺经验，老教师有经验但缺热情。虽然教了几次六年级对于很多资料的教法却一向没有定型也不能定型。 原先对于分数乘法只是从做法上进行教学师生都感觉很简单，一般第一单元测试基础差、思维差的同学也能考到90多分，所以为了节约时间，让学生不只是...