关于购物幼儿园大班的教案范文 篇1 活动目标： 1、在寻找密码的情景中感知3个数字不同的排列组合。 2、在活动中体验大家在一起想办法解决问题的快乐。 活动准备：排列卡、PPT、密码箱、礼物（博士帽） 活动过程： 一、交流（回忆超市购物的经验） 1、这是什么地方？（乐购超市）你是怎么知道的？ 小结：你们真聪明，看到汉字、看到标志就知道这是一个什么地方。 2、这是乐购超市里的什么呢？有什么用？怎样打开储物箱？ 小结：超市的储物箱是为我们提供方便的。密码条是为了让我们能打开储物箱。 3、看，发生了什...