下面是留学群的编辑为大家整理的“分数与除法教学反思简短”。俗话说，凡事预则立，不预则废，当教学进度出现严重滞后时，就需要拟定一份教案。教案有利于教师吃透教材内容。我们后续还将不断提供这方面的内容！ 分数与除法教学反思简短 篇1 《分数与除法》教学反思 本课是引导学生探索并理解分数与除法的关系，并根据分数与除法的关系进一步掌握求一个数是另一个数的几分之几的实际问题的解答方法。在教学时我是从先把4个饼平均分给四人，每人可以分得几块？再把三个饼平均分给四人，每人分得几块？让学生分别列式。然后引...