文综复习：应在“提升自家修养”（查漏补缺，巩固学科主干知识，强化学科能力）的同时，突出“全面开花”，以实现“三花累硕”，即进行全方位的跨学科综合训练，特别是重点、热点、焦点问题与各学科知识交叉点专题的训练，以实现全面提升跨学科综合能力的目的。 其次，合理调控复习的“三个度”（难度、深度、广度）。近几年的文科综合能力测试涉及的信息新、容量大，在学科知识深度和广度略有提高的情况下，重点强调学科内的综合和学科之间的渗透，试题的难度也低于“3＋2”模式下的历史、政治单科的难度。从发展的角度看，今后几年的...