优秀的教师是对自己负责，更是对学生负责，做一份好的教案也算是老师的专业技能。教案有助于教师总结教学工作，是否在寻找好的教案模板呢？我们特别从网络上整理了方程意义教学反思，还请你收藏本页以便后续阅读！ 方程意义教学反思 篇1 《方程的意义》这一课的教学。难点是区分“等式”和“方程”，建立方程的数模模型在脑中。 事先我曾经试教用天平来为学生建立等式模型，效果比较好，后进生也能理解方程的意义，但是会出现使用方程的过程中，经常会产生误差，学生就经常误解方程是不相等的。 为了解决这一误解我就尝试着用跷...