留学群栏目推荐你阅读“性别遗传教学反思”等专题内容。教师的春风，日日沐我心。教案也是老师在课堂上不可缺少的一样工具。想要写好教案，就要深入研究教育教学理论，使教学更加贴合学生的年龄特征和身心特点。我们是否真的清楚该怎么去写教案呢？以下由栏目小编为大家精心整理的“《人的性别遗传》教学反思”，请阅读后分享你的朋友！ 《人的性别遗传》教学反思(篇1) 1．关于导入 这节课的导入采取的数据与传统人们印象中重男轻女的观念不同，使学生们对这种观念的更新有一个新的认识，在课堂上也有不少学生赞同，举例说...