留学群主题阅读推荐：“初中数学教学心得体会”。 初中数学教学心得体会 篇1 初中数学概念教学设计的体会 一、注重联系现实原型，对概念作解释。 数学概念都是从现实生活中抽象出来的，都是由于科学与实践的需要而产生的。讲清它们的来源与实物作比较，这样学生既不会感到抽象，而且容易形成生动活泼的学习氛围。 二、注重对概念进行分析。 例如：“同类项就是含有相同的字母，并且相同字母的指数也相同的项。”这个概念中，抓住“相同”这一关键字作分析，相同的是什么？是字母和它的指数两部分;在“最简分式”的概念中...