科学教研工作总结 篇1 一、紧抓理论学习不放松。积极学习新课标，落实课程标准，彻底转变教师教育观念。 1、利用业务学习时间或空余时间，组织科学教师学习《基础教育课程改革纲要（试行）》，提高科学教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。 2、组织本组教师学习新教材和新《科学课程标准》，深刻理解并应用到工作中去。 3、以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念，提...