老师让我们从无知变得学有所长。准备好一份教案就是教学成功的开始。教案中包含着我们需要用到的教学方法。那么怎样写出一篇优秀的教案呢？我们花时间专门编辑了《认识乘法》教学反思，还请多多关注我们网站！ 《认识乘法》教学反思(篇1) 今天，在教授乘法初级理解之后，出现了这样一个练习题，6+6+6+4被改写成乘法公式。大多数学生做：（1）6╳ 4 + 4 (2) 6 ? 5-2令我惊讶的是，我的一个同学7岁? 我立刻称赞了他，并对他的聪明才智感到惊讶。我们教育工作者难道不能从中得到一些启示吗？数学新课...