教师像红烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师会在正式上课前准备好一份教案。通过教案可以收到预期的教学效果。你知道教案是什么吗？考虑到你的需要，留学群的编辑特地编辑了“项链教学反思”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！ 项链教学反思【篇1】 设计意图： 我设计的是一节小班的数学排序课，由于我班幼儿年龄较小， 而且刚刚入园不到三个月的时间，所以我安排的是较简单的大小的ababab型排序以参加水果宴会贯穿整节课，用各种水果图片做教具，又加以穿水果项链的环节，锻炼了幼儿的穿的能力，提高了幼儿的专注力。...