教师是课程主要的研究者。即使是老教师，在课前也需要教案的辅助，教案体现了教学中的思维的灵光和教学中的得失，一篇好的教案需要从哪方面开始写起呢？经过收集，留学群小编整理了教师优秀教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 教师优秀教案 篇1 叶圣陶先生曾说过：“教是为了不教。”四年级学生已经有了一定的自学能力，本课的教学，我将引导学生采用先了解每部分内容，再把各部分内容连起来的方法，把握文章主要内容；抓住文中描写作者和向导心情变化，联系上下文，采用对比、抓重点词句，体会思想感情并通过朗读把体会到的...