中班教案小鸡快跑 篇1 一、活动目标 1．能愉快的参与集体阅读，体验绘本阅读带来的乐趣。 2．在理解绘本故事内容的基础上，通过模仿不同角色动物的叫声，体验绘本两拍子节奏的特质。 二、活动过程 1．出示最后一张ppT“小鸡学猫叫”，展示结果，引出疑问。 师：小朋友们，你们看谁来了啊？ 幼：小鸡。 师：那小鸡是怎么叫的啊？我们一起来学一下。 师、幼：叽叽叽叽 师：哎，学的真像。那我们来听听这个小鸡是怎么叫的，它是不是和你们叫的一样，好不好？ 幼：好 师：（放出ppT小鸡“喵喵”的叫声）呀！为什么它...