二年级数学上册角的初步认识教学反思
和蔼可亲永远是教师良好教态的主角。教案中的预习模块一定是一项具体的、可操作的任务。随着教育的规范化,各大学校对于老师的教案有了更严格的要求。那么优秀的教案还有哪些亮点呢?以下是我们精心收集整理的二年级数学上册角的初步认识教学反思,带给大家。我们后续还将不断提供这方面的内容。 二年级数学上册角的初步认识教学反思 篇1 1、在每个环节结束之后,我的小结语不多,没有起到承上启下的作用,使得环节与环节之间过于零碎。 2、没有处理好预设与生成的关系。比如在钟表上找角时,有学生比划出了一个圆形,我预设时...