一般而言，只有实践能克服经验的错误。每当我们的任务结束后，都需要写报告。报告按内容可分为工作报告、情况报告、建议报告、答复报告和递送报告等。撰写报告时我们可以从哪些角度着手呢？也许"数学调查报告"就是你要找的，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！ 数学调查报告 篇1 一、分析 (一)、数学教师的教学基本功 1.数学教学语言。 从听的一些课看，首先的差异是数学教学语言的差异。有的教师语言简洁、有条理、有激情、符合儿童的身心特点，有的教师语言呆板、平淡，缺乏感染力。有效教学五种至关重要的行为是：清晰...