最好不要让学生去做那些难度大、综合程度高的题”这是教师的意图，预先准备教案，可以体现教师的用心程度。教案是根据教学日历的进度所完成的。也许写出优秀的教案并没有我们想象中那么难。留学群小编特地为你收集整理“四年级数学植树问题教学反思”，不妨参考一下。希望你喜欢！ 四年级数学植树问题教学反思 篇1 我所执教的是教材第117页的内容，主要教学两端都栽的植树问题，这节课主要目标是向学生渗透复杂问题从简单入手的思想。使学生有更多的机会从周围的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，体验到数学...