位置方向数学教学反思6篇
教师要创造良好的物理情境,使师生共同置身于情境之中,在开始授课之前,老师总会备好教案。在现代教语文技术的基础上,老师的教案应该更具有准确性和严格性。那么你知道一篇优秀的教案该怎么写吗?下面是我们精心为你整理的“位置方向数学教学反思”,仅供参考,大家一起来看看吧。 位置方向数学教学反思 篇1 《位置与方向》这一单元要求学生建立比较形象具体的方位感,了解数学与生活的密切关系,体会到“数学就在我们的身边”,从中认识数学学习的价值,增强对数学的情感体验。 本章内容与学生的知识基础和生活经验紧密相关,...