教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。教师写好教案，才算是为上课做好了精心的准备，教案有利于材料内容合理，符合课程目的。写好教案要求教师具备哪些方面的能力呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“大班数学教案及教学反思”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！ 大班数学教案及教学反思(篇1) 活动目标： 1、学习69的相邻数，知道自然数列中每一个数都比它前面的数多1，比它后面的数少1。 2、初步理解数与数之间的数差关系。 3、学习向大家介绍某一组游戏名称及规则。 4...