用等式的性质解一元一次方程 教学目标： 1.知识目标：(1)通过实验让学生探索等式具有的性质。 (2)理解等式的基本性质，并能它们来解方程。 2.能力目标：通过实验培养学生探索能力、观察能力、归纳能力和应用新知的能力。 3.情感目标：通过实验操作增强合作交流的意识。 教材分析： 1.地位与作用：本节的内容是七年级数学上册第五章一元一次方程的第一节《你今年几岁了》第二课时，首先通过天平的实验操作、观察、归纳等式的性质。然后，利用等式的基本性质解一元一次方程。通过解方程的学习对于提高学生观察问题、解...