中考数学

2012中考数学冲刺一元一次方程

学习目标 1．了解一元一次方程的概念，灵活运用等式的基本性质和移项法则解一元一次方程，会对方程的解进行检验； 2．通过对一元一次方程的解法步骤的灵活运用，培养学生的运算能力； 3．通过解方程的教学，了解“未知”可以转化为“已知”的思想． ...

2012中考数学冲刺一元一次方程的相关文章

热2012中考数学冲刺二次根式精练

二次根式化简计算小技巧二次根式的有关化简和计算问题，法则较多，若运用某些技巧，会化难为易，速战速决，下面介绍几种常用的技巧方法，供选择参考。（所选题目多数是课本中的例题和习题）一. 先变所求，“已知”后用例1. 已知：，求的值。分析：先别急于把已知数代入要求的式子，可先把所求式子进行计算和化简后，再代入求值。解：当时原式二. 退中求进，后来居上例2. 计算：分析：指数太...

热2012中考数学冲刺二次根式

教学目标 1.使学生进一步理解二次根式的意义及基本性质，并能熟练地化简含二次根式的式子; 2.熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算. 教学重点和难点重点：含二次根式的式子的混合运算. 难点：综合运用二次根式的性质及运算法则化简和计算含二次根式的式子. 教学过程设计一、复习 1.请同学回忆二次根式有哪些基本性质?用式子表示出来，并说明各式成立的条件. 指出：二次根式的这些基本性质都是...

热2012中考数学冲刺分式化简、求值

你所见过的开放性试题中，印象最为深刻的例子是什么，指出该试题的深刻之处。分式化简求值将专家讲座中08年威海19题变式为：将下式先化简，再选择你认为合适的一个数，求值 1+x/1-x÷(x-2x/1-x) 此题深刻之处：（1）考察了乘法分配律不适用除法，因此学生出现“类比”乘法的分配律，错误的写成1+x/1-x÷(x-2x/1-x)= (1+x/1-x)÷x-(1+x/1-x)÷(2x/...

热2012中考数学冲刺分式化简、求值精练

代数式化简求值题归类及解法皇甫军一代数式化简求值是初中数学教学的一个重点和难点内容。学生在解题时如果找不准解决问题的切入点、方法选取不当，往往事倍功半。如何提高学习效率，顺利渡过难关，笔者就这一问题，进行了归类总结并探讨其解法，供同学们参考。. 已知条件不化简，所给代数式化简例1. （2004年山西省）先化简，再求值：，其中a满足：解： ...

热2012中考数学冲刺分式计算

知识技能目标 1.使学生掌握分式乘除法的法则，并能应用法则进行分式计算; 2.使学生理解和掌握分式乘方的法则，能运用法则进行分式乘方运算; 3.能运用分式的乘除法和乘方的法则，进行分式的混合运算; 4.通过由特殊到一般的方法推出分式的乘方法则，渗透归纳的思想方法，提高学生分析问题、解决问题的能力. 过程性目标 1.让学生在具体的训练中总结出分式的乘除法法则，提高学生的抽象、概括的能力; 2.引导...

热2012中考数学冲刺分式计算精练

分式运算的技巧【精练】计算：【分析】本题中有四个分式相加减，如果采用直接通分化成同分母的分式相加减，公分母比较复杂，其运算难度较大.不过我们注意到若把前两个分式相加，其结果却是非常简单的.因此我们可以采用逐项相加的办法. 【解】= = = 【知识大串联】 1．分...

热2012中考数学冲刺分式的意义与性质精练2

测试选择题1．当a=-2时，分式的值（　）。　（A）等于零（B）不存在（C）等于　（D）等于- 2．下列说法中，错误的是（　）　（A）分式的分子与分母同时改变符号，分式的值不变　（B）分式的分子与分母同除以一个非零常数m，分式的值不变（C）分式本身的符号、分子与分母的符号，同时改变其中任何两个，分式的值不变（D）分式的分子与分母同时平方，分式的值...

热2012中考数学冲刺分式的意义与性质精练1

分式的意义和性质一、分式的概念 1、用A、B表示两个整式，A÷B可以表示成的形式，其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母，如果除式B中含有字母，式子就叫做分式。这就是分式的概念。研究分式就从这里展开。 2、既然除式里含有字母的有理代数式叫做分式，那么，在分式里分母所包含的字母，就不一定可以取任意值。分式的分子A可取任意数值，但分母B不能为零，因为用零做除数没有意义。一般地说，在一个分式里，...

热2012中考数学冲刺分式的意义与性质

要点一：分式的概念一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子叫做分式。其中A叫做分子，B叫做分母。要点诠释： (1)分式表示两个整式相除，其中分子为被除式，分母为除式，分数线起除号和括号的作用。如可以表示(a-b)÷(a+b); (2)分式的分子可以含有字母，也可以不含有字母，但分式的分母一定含有字母。 (3)分式的分母表示除数，由于除数不能为0，所以分式的分母不能为0，即...

热2012中考数学冲刺科学记数法

科学记数法简介把一个绝对值大于10(或者小于1)的整数记为a×10^n的形式(其中1≤/a/<10),这种记数法叫做科学记数法. 在表达形式上常使用诸如3.40282347e+38的方式，e+xx即是10的xx次方，3.40282347e+38 ==3.40282347乘以10的38次方.通常为x的n次平方。科学记数法特点1.简单：对于数目很大的数用科学记数法的形式表示起来科学、简单。 2.科...

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