教师的存在能让我们的心田绿草如茵，繁花似锦。为了学生更好的吸收学习内容，老师都会准备一份教案。编写教案能加深教师对课堂内容的反思，你是不是在为写一篇优秀的教案而做准备呢？有请驻留片刻，我们为你推荐异分母分数加减法教学反思简短，仅供参考，大家一起来看看吧。 异分母分数加减法教学反思简短 篇1 研究表明，数学学习不是一种被动、简单的吸收的过程，而是以学习者已有的知识和经验为基础的主动构建过程。荷兰数学家弗顿登塔尔甚至说：“教育唯一正确的方法是再创造。”学习者应自主积极地通过观察、操作、归纳、类比...