教师的加法就是为孩子打开窗口、构建桥梁。在教学任务开始前，老师都会备好一份教案。教案包括教材分析和学生分析。那么教案可从哪些角度动笔呢？你也许需要"高三地理教学反思简短"这样的内容，仅供参考，欢迎阅读。 高三地理教学反思简短 篇1 我任教高三，深感心理的重压，肩上担子的沉重。高度的责任感，使我认真踏实地工作，不敢有丝毫的懈怠。回首一年来的工作，首先应感谢领导的信任，感谢教研组长的帮助和支持。面对今年高考“文综”的成绩，既有喜悦又有失落。下面，结合高三地理复习课教学的实践，谈谈地理复习课教学的...