没有不好的学生，只有不好的老师。教案是每个教师工作中上课需要准备的东西，教案有利于教师提高知识水平和教学潜力、总结教学经验，那么教案如何写才有特色呢？留学群的编辑现在向你推荐窃读记教学反思，欢迎阅读，希望对你有帮助。 窃读记教学反思 篇1 课题“窃读记”中的“窃”字用得好，正是这个“窃”字把林海音当时对书的渴望表现得淋漓尽致。可是如何才能让学生领会到这一点呢？开题很关键。我采用了开门见山的方式，板完课题后就圈出了“窃”字问：“谁知道这个字的意思？”有几个学生毫不犹豫地说道：“偷”。“那么...