立体几何教学反思1000字9篇
教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师要准备好教案，这是教师需要具备的工具。不认真书写教案，教学过程中必然目标模糊、心中无数、要求不当、随心所欲而不可能取得好的教学效果。怎样撰写一份标准的教案呢？编辑花时间特意编辑了立体几何教学反思，相信一定会对你有所帮助。 立体几何教学反思(篇1) 我这节公开课的题目是《立体几何VS空间向量》选题背景是必修2学过立体几何而选修21又学到空间向量在立体几何中的应用。学生有先入为主的观念，总想用旧方法却解体忽视新方法的应用，没有掌握两种方法的特征及适用体型导致...