桃李不言，下自成蹊，教师要准备好教案，这是每个教师都不可或缺的。教案必须要具备高度的可操作性。我们应该怎么写才会使它变成一份好的教案呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是我们整理的“语文教学设计反思”，希望你更多关注本网站更新。 语文教学设计反思(篇1) 教学目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。听写课文最后一个自然段。 2、学会本课8个生字，两条绿线内的5个生字只识不写，理解词语。 3、凭借具体的语言材料，想象课文描绘的情景，感悟青海高原上的这株柳树身处逆境是所表现出的强大的生命...