四年级下册数学教案及反思3500字(汇总5篇)
四年级下册数学教案及反思【篇1】 3月27日有幸参加了高淳县第二届以课改理念看课堂数学赛课活动，我执教的是义务教育课程标准实验教材四年级下册p50页《找规律》第一课时。 这一内容的教学主要是让学生在现实的情境中，通过观察、操作、抽象和概括等活动，探索简单搭配现象中的规律，使学生进一步积累数学活动的经验，提高解决实际问题的能力，发展符号感。 基于以上认识，我在教学时是这样设计的： 1．提供现实的、富有挑战性的问题情境，激发学生主动探索的愿望。 结合自己到淳溪小学上课这一实际事件，对教材进行了二度...