教师为国家和社会培养各类高素质或实用人才，相信各位老师对写教案已经熟能生巧了，教案方式备课要学会探究，乐于进行研究性学习；你会为写教案而头疼吗？经过收集，栏目小编为您献上角的初步认识教学反思简短，相信能对大家有所帮助。 角的初步认识教学反思简短【篇1】 本节课是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上学习的，由于角对于二年级学生来说是一个比较抽象的概念，学生难以理解，因此，教学时，为了帮助学生更好地理解所学知识，我将观察、操作、实验、自学讨论等方法有机地贯穿于教学各环节中，引导学生在...