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大班《谁的本领大》教案反思

一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备,如今编写教案对于教师而言已经是一件很平常的事。写教案等于帮教师提前备一遍课,如何才能写出脱颖而出的教案呢?以下是由留学群为你整理的《大班《谁的本领大》教案反思》,相信你能找到对自己有用的内容。 大班《谁的本领大》教案反思【篇1】 设计思路: 纸是幼儿日常生活所熟悉的东西,幼儿常常用来画画、写字、做手工作品。在观察中我发现大班下学期的幼儿在创造思维(主要是求异性和发散性)上有了明显地发展,他们已不满足于已经发现的几种玩法、用法,而是喜欢去...

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