教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。即使是老教师，在课前也需要教案的辅助，教案有助于教师适应传统教学方式的缺点，那么教案可从哪些角度动笔呢？为此，留学群编辑花时间整理了《兰亭集序》教学反思简短，仅供参考，我们来看看吧！ 《兰亭集序》教学反思简短【篇1】 三月廿五日，周二第二节课，我在高一年级285班讲书法鉴赏《兰亭集序》，有幸得市政府教育处督学郭务强教授、县督导室杨荣主任批评指教，反思之余，成文以促己。 一、关于本课的教学设计 1、教学内容的选择 选择书法教材①第六课《生活推...