撰写内容合理，符合课程目的，符合培养目标的教案要求，很多教师授课都习惯于借助教案。从广义上讲，教案体现了一名教师的教学观念。我们该如何动笔去写自己的教案呢？经过整理，小编为你呈上大数的认识教学反思通用版，为防遗忘，建议你收藏本页！ 大数的认识教学反思通用版(篇1) 大数的认识，是四年级上册第一单元的内容，是学生在掌握了万以内的数的基础上学习的，这一单元的教学，是整个小学阶段整数读写教学的最后一个阶段。通过这个单元的教学，使学生能够正确的、迅速的读写多位数，为以后更好的学习整数四则运算打下良好...