教育人就是要形成人的性格。授课之前，老师根据自己的授课内容制作教案。写教案有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的“大班优秀教案及教学反思 ”,请继续阅读本文相关内容！ 大班优秀教案及教学反思(篇1) 活动目标： 1.初步了解生活中许多物体呈格子状，感知格子的特征。 2.体验玩格子的乐趣。 活动准备： 1.课件、多媒体设备。 2.人手一张正反有8格和9格的格子图谱，人手6个棋子。 3.布置"寻找周围象格子形状的物体"之任务。 活动过程： 一、情境导题，了解...