教师要研究如何设计启发和点拨学生的思维程序及要点。教师编写教案是研究教学大纲、教材、教学内容、学生和教学方法等因素的综合过程。撰写教案是衡量教师责任感的一把尺子。如何才能写一篇能够很好知道我们教学工作的教案呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《雨点儿教学反思》，相信你能从本文中找到需要的内容。 雨点儿教学反思(篇1) 《雨点儿》这篇课文用拟人化的手法，通过大雨点和小雨点的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有雨水的滋润，才有草长花开的美丽景色。课文生动浅显，语言优美，富有童趣。在教学时，我...