教师作为学生学习的向导，面对新的课程第一步就是写教案。教案可以更好的促进学生更好的打好基础，那么该要如何写好教案呢？留学群编辑推荐你不妨读一下《索溪峪的野》教学反思，供你参考，希望能帮到你。 《索溪峪的野》教学反思(篇1) 课堂“合作、探究”学习方式──《索溪峪的野》一课教学谈 合作探究性学习是一种现代的学习方式，其特点是“合作”、“探究”和“思考”。在学习中，教师是学习的指导者和评价者，学生是学习的主人。教师和学生是平等的关系。 教学中，为了体现合作探究，教者经常用到小组讨论的学习方式...