留学群专题“确定位置教学反思”为你推荐以下内容。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木。准备好适合的教案可以让老师讲课更加流畅顺利。教案包括教材分析和学生分析。可是怎样写出合乎规范的教案呢?下面，我们为你推荐了《确定位置》教学反思，有需要的朋友就来看看吧！ 《确定位置》教学反思 篇1 教材分析： 在操作活动中，学生感受到确定某一物体的具体位置，仅靠单一的方向或距离是不够的，只有当这两者结合起来，才能确定物体的具体位置。本单元与第一学段不同的是：在方向方面，从8个方向发展到任意角度的方...