老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。教师上课是一定要带着教案进课堂的，教案帮助老师合理规划课堂时间。如何写教案才能达到教学效果呢？小编现在向你推荐异分母分数加减法教学反思通用版，更多相关信息请继续关注本网站。 异分母分数加减法教学反思通用版【篇1】 一、《异分母分数加减法》的教学反思 在教学异分母分数加减法时，先复习同分母分数加减法的计算方法，让学生知道两个分数相加减分母一定要相同，也就是分数单位相同才能相加减。然后出一道分母不同的两个分数相加的题目。问：“怎样才能相加？”学生回答...