六年级教学计划 篇1 一、学生情况分析 本年级共有学生19人，学生五年级数学基础较差。从总体上看学生都能积极地投入到学习中去，上课能专心听讲，认真思考问题，积极主动地发言，提出不同的看法，绝大多数学生能按时完成作业。反应比较慢的有5个，这5个同学在学习时比较吃力，学习效果也不佳。 二、教材分析 本册教材内容分为五大板块： （一）、数与运算 1、第二单元“百分数的应用”。 2、第四单元“比的认识”。 （二）、空间与图形 1、第一单元“圆”。 2、第三单元“图形的变化”。 3、第六单元“观察物体”...