引导学生在生活中学习物理知识并应用于生活，教师要重视修炼备课这一教学基本功。教案是教师努力理解，认真思考的结果。对于编写教案还有什么比较疑惑的地方吗？经过收集，留学群整理了反比例教学反思，仅供你在工作和学习中参考。 反比例教学反思 篇1 学习用反比例函数解决实际问题，就是引导学生建立数学模型（反比例函数），把实际问题转化为数学问题，学生解决这类问题和解列方程解应用题一样，是学习上面的难点内容，除了要求学生研读题意，理顺数量关系，在学习研究问题时，通过实例使学生搞清基本量的关系，认准常量与...