在教育孩子之前，老师也会做好充分的准备，对于新手教师，提前编写教案是很重要的。教案是课堂教学的“指引”和“剧本”，怎么把课堂节奏和教案节奏同步？栏目小编特意收集和整理了桂林山水教学反思，仅供参考，希望能为你提供参考！ 桂林山水教学反思 篇1 朗读，不仅是感悟课文内容的重要手段，也是体现学生语文学习能力的重要特征。重视朗读，能充分激活学生的内心世界，引发个性张扬，享受阅读教学的无限乐趣，从而使语文学习变得生气勃勃和灵性跳动。朗读一旦进入充满情感的表达状态，它就会不断超越学生原有的认知经验、智慧...