俗话说，凡事预则立，不预则废。不管是新教师还是老教师，提前准备好教案都是很有必要的。教案为教学活动的顺利提供可靠保证，好的教案一定要老师独立书写吗？考虑到你的需求，小编特意整理了“小班语言教案”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。 小班语言教案 篇1 活动目标： 1.学习儿歌、大胆表述、学会“吃完…吃…”的句式。 2.激发幼儿的学习兴趣，乐于参加操作活动，并体验创编的乐趣。 活动过程： 一、出示教具毛毛虫，引起幼儿兴趣。 师：“哇，宝宝，今天老师带来了谁？这条毛毛虫，平时最贪吃了，大...