美国教育部发布如何衡量高等教育学习成就的方案
留学群liuxuequn.com 2012年05月03日 11时讯 为提供关於学生升学率及完成学业率的更完整资讯，美国教育部发布一项方案。这个法案要逐步扩大目前现有衡量学生高等教育学习成效的测量方式。目前法律规范的毕业率只以正在就读的全职学生列为考量。现在高等教育机构的毕业率，除了将目前的学生纳入考量，还需放入非全职学生与那些曾经参与这个高等教育机构的学生。 教育部长邓肯(Arne Duncan)表示：「许多学生需要做全职的工作以帮忙家计，同时也还需接受教育。这些新的衡量方式将会准确地显示高等...