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北京市2012高考体检结果查询系统

北京市2012高考体检结果查询系统的相关文章

热2012年北京高考考场经验分享

1.为什么考试中只允许用黑色签字笔作答? 2012年高考评卷全部采用网上评阅的形式。网上评卷要对考生答卷进行激光扫描，采用黑色签字笔答卷可以使扫描图像更加清晰容易识别，避免采用其他颜色笔答卷造成扫描答卷模糊可能影响评卷的情况。 2.为什么考试中不允许用铅笔、红色笔作答?不允许用涂改液、涂改纸修改试卷? 考生答卷后要经过装订密封、评卷、核分等几个环节的工作。如果用铅笔作答，铅笔笔迹易被...

热北京高考外语口试每个考点的考试流程都大致相同

●第一关：验证入场考生按指定时间到达考点之后，排队等候进入考场，此时应当准备好准考证、高考口试条，拿在手中，以方便查验。考生请务必到指定考点参加考试，非指定考点的考试成绩无效。入场时请勿携带与考试无关的东西，各考点一般不设存包处。 ●第二关：领批次号、成绩单各考点的口试都是按照考场数分批进行，所以考生在验证之后需要领取批次号，上面注明了考生所在的考场和批次;领取的口试成绩单是空白的，需要考生在...

热北京交通大学面向西部地区考生有政策优惠

　【主持人】：史贞军，对于西部的一些省份，今年贵校在招生政策上有没有一些支持？【史贞军】：应该说我们北京交通大学在面向西部招生是一直有很多方面的政策优惠的，首先一点就是在招生计划方面。应该说我们在总体的招生计划最近几年都是保持全国本科3500人这样一个计划，那么我们学校在西部省区招生计划的比例还是很高的，并且呈现逐年小幅上涨这样一个趋势。这个招生计划主要是指一些公布的计划，还有一部分属...

热2012年高考北京有4.6万余名考生参加外语口试考试

2012年高考北京有4.6万余名考生参加外语口试考试，考生普遍反映口试题目灵活，但难度不大，“金钱是否万能”成为口试作文题目之一。考生到场后由工作人员引导进入候考室等候，然后按顺序分批进入备考室。考生在备考室可按试题内容准备7分钟，随后回答问题，之后是根据考官拟定的主题做一个10句以上的口语短文，而考官在此过程中考察考生的语音、语调、语速及理解表达和反应能力。一位考生说，口试的阅读题目...

热北京近年高考报名/外语口试人数统计表

2012年北京高考外语口试报名4.6万余人，已经低于2010年水平，近些年的报名数据分别是：2009年3.6万人、2010年4.7万人、2011年5万余人。这些年北京整体的高考人数则是：2009年10.1万人、2010年8.1万人、2011年7.6万人、2012年7.34万人。看来今年北京考生对部分专业的选择更趋理性，很多考生已开始避免盲目选择专业。 ...

热2012年北京服装学院在北京计划招生377人

4月21日，北京服装学院在校园开放日公布今年招生计划，该校在京统招计划为377人，文科计划50人，理科327人。开放日当天，北服不仅开放校内的民族服饰博物馆，还举办了一场服装表演，全面展示学生的作品。 ...

热北京四所市属本科一批招生院校定向招收贫困地区生源

考虑到贫苦地区经济社会发展对专业人才的需求，北京确定首都经济贸易大学等四所市属本科一批招生院校作为定向招收贫困地区生源，总计招生名额131人。北京市教委相关负责人今天表示，根据中央关于实施面向贫困地区定向招生专项计划的通知，自2012年起，将组织实施面向贫困地区定向招生专项计划，即在普通高校招生计划中专门安排适量招生计划，面向集中连片特殊困难地区生源，实行定向招生，引导和鼓励学生毕业后回到贫困地...

热北京海淀区近三年北京高考平均分数比较

2012年北京高三一模考试已经结束，北京帮考网中小学个性化学习部的王老师收集整理了相关信息与学生反馈，通过对数据的比较研究与分析，得出一些指导性结论，希望能对考生的“二模”及以后的复习、考试提供一些借鉴。 2012北京海淀区一模平均分数及近三年北京高考平均分数比较：文史类平均分比较比较项语文 ...

热2012年北京工商大学今年招生情况如何？

北京工商大学(招生办)是以经、管、工为主，经、管、工、理、文、法、史、哲等学科相互支撑、协调发展的多科性大学。作为在京招生大户之一的市属高校，北工商今年招生情况如何?记者采访了该校招办主任孔凡航。记者：学校今年在京招生计划多少?占总计划比例是多少? 孔凡航：学校今年在京计划招收1544人，占总计划的53%。其中，理工类1145人、文史类349人、艺术类20人、艺术特长生30人。记者：今年是否有...

热北京考生须从两方面准备高考外语口试

　高考英语口试是对考生听说能力的考查。要想取得好成绩，考生必须从知识和心理两方面来进行准备。口试内容考试分为两部分：第一部分是以一篇350字左右的小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。这部分内容考查考生的语音、语调及对短文的理解程度，是考试的主体部分。第二部分是主考老师就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题，要...

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