“今年数学文理试题在保持连续性和稳定性的同时，有所创新;试题分布合理，起点低，层次鲜明，难度适当;试题既似曾相识又推陈出新;既全面考察学基础知识，又突出对主干内容的考察;既关注数学的基本方法和技巧，又注重对能力的考察和思维能力的提升。”10日，富顺二中数学高级教师李云建对今年的高考数学试题做出以上评价。 李老师分析，今年高考的数学试题非常贴近教材，重视对基础知识和通性通法的考察，多数题目源于教材，如理科⑴⑵ ⑷ ⑸ ⑼ ⒀ ⒁ 等12个题目，文科⑴ ⑸ ⑻ 等15个题目;文理科都突出了对函数，三...