进入初中部分考生的数学学习出现的分化的情况，那考生要如何改变这种局面呢？尚不了解的小伙伴们看过来，下面由留学群小编为你精心准备了“初中数学：减少学习分化的策略”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!初中数学：减少学习分化的策略一、造成数学学习分化的原因1、缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主观内在的因素。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服困难的毅力。后进生身上正是缺乏独立性、自信心、目标性，久而久之，先是厌恶，继而放弃，为了应付家长和考试，中得硬着头皮，背...