高中教育中的衔接应是实现教育规划纲要中提出的高中要“培养模式多样化”，“培养学生适应社会的能力”等任务的重要举措之一。衔接应体现在不同学段、不同内容和不同方向上。 提高高中课程的选择性，减少必修课程，加大选修课程的比重，也应该是高中课程改革的一个重要方面。国家作为高中选修课程开发的主体，应承担更多的责任。 ■綦春霞 谢维和教授在《中国教育报》先后发表两篇文章研究高中定位问题，笔者非常赞同谢教授提出的高中教育应与大学衔接，高中教育既要关注提高学生的综合素质，又应该注重学生的选择和自主性...